http://dspace.iua.edu.sd/handle/123456789/23 2026-04-11T01:29:04Z http://dspace.iua.edu.sd/handle/123456789/104 Title: من أصول التربية الوطنية في السودان Authors: سعيد الخليفة محمد عثمان Abstract: هدف البحث إلى عرض مبسط لتاريخ السودان، بهدف بناء قاعدة من المعلومات الأساسية في أذهان الطلاب، بهدف تبصيرهم بمجاهدات مجتمعهم عبر الزمان، من أجل تقوية الروح الوطنية والولاء للوطن، وتنمية الإستعداد للتعاون والشعور بالواجب، والبذل والعطاء لصالح المجتمع؛ وتعمير وجدانهم بحب الوطن 2014-02-01T00:00:00Z http://dspace.iua.edu.sd/handle/123456789/103 Title: فاعلية استخدام الإدارة المدرسية لأساليب الثواب والعقاب واتجاهاتهم نحوها: دراسة مرحلة الأساس بولاية القضارف Authors: محمد حبيب بابكر Abstract: هدفت البحث إلى معرفة فاعلية استخدام الإدارة المدرسية لاساليب الثواب والعقاب واتجاهاتهم نحوها، استخدم الباحث المنهج الوصفي، وتوصلت إلي: يحفز الثواب التلميذ على التزام السلوك القويم قولاً وعملاً، فضلاً عن أنه يكسبه الثقة بالنفس والقدرة على الانجاز، على المعلم قبل استخدام أساليب العقاب معرفة أي الاساليب افيد في تعديل السلوك غير المرغوب فيه، يراعي قبل استخدام العقاب معرفة نوع السلوك الصادر من التلميذ، كما ينبغي مراعاة سنه وعند تطبيقه مع الكبير يجب أن يكون بعيداً عن صغير السن، وعن زملائه 2014-02-01T00:00:00Z http://dspace.iua.edu.sd/handle/123456789/102 Title: تقويم كتاب الأساس في القراءة للسنة الأولي فى مرحلة الأساس ولاية النيل الأزرق - السودان Authors: محمد نور إدريس Abstract: هدف البحث إلي تقويم كتاب الأساس في القراءة المقرر على تلاميذ الصف الأول في مرحلة الأساس بولاية النيل الأزرق في السودان، وإلي إكتشاف الصعوبات التي تواجه تعليم القراءة في ولاية النيل الازرق بوصفها إحدى مناطق التداخل اللغوي في السودان، والوقوف علي الخلفية اللغوية والثقافية والإجتماعية بمنطقة الدراسة، وتوصل إلي: محتوى المنهج مناسب لبيئة التلاميذ الثقافية، وللفترة الزمنية المحددة لتدريسه، ومتدرج في عرضه ويراعي ميول التلاميذ، المعلمون والمعلمات لم يتدربو تدريباً كافيا على الطريقة الكلية التي ألف الكتاب على أساسها 2014-02-01T00:00:00Z http://dspace.iua.edu.sd/handle/123456789/101 Title: فلسفة التربية في القرىن الكريم Authors: علي محمد علوان Abstract: هدف البحث إلى مشاركة الآخرين في بلورة الأهداف والأسس النظرية التى تقوم عليها فلسفة التربية في القرآن الكريم، وتعميق الوعي بأهمية اتباع نموذج القدوة الحسنة في تربية الأجيال، واستخدم الباحث المنهج التحليلي، والاستقرائي، وتوصل إلى تبين فلسفة التربية العلاقة بين الإنسان وخالقه على أساس العبودية لله تعالى، والتسليم المطلق لمقتضيات الألوهية والربوبية، والعلاقة بين الإنسان والدنيا على اساس الابتلاء، يطابق مفهوم التربية مفهوم التزكية في القرآن في أن كليهما يعنى الإصطلاح والتطهير والنماء معنوياً ومادياً 2014-02-01T00:00:00Z