Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.iua.edu.sd/handle/123456789/5664
Title: كتاب الينبوع للصف السادس:دراسة تقويمية من جهة نظر المعلمين ولاية الخرطوم – محلية الخرطوم شرق
Authors: أميرة شرف الدين الأمين
Keywords: مناهج البحث
Issue Date: 2020
Publisher: جامعة إفريقيا العالمية
Citation: جامعة إفريقيا العالمية- عمادة الدراسات العليا- كلية التربية
Abstract: هدفت هذه الدراسة إلي أهمية كتاب الينبوع للصف السادس (دراسة تقويمية) من وجهة نظر المعلمين – ولاية الخرطوم – محلية الخرطوم (شرق). لتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي في جمع المعلومات، وذلك بوصف الظاهرة وجمع معلومات دقيقة عنها. ولجمع البيانات استخدمت الباحثة الاستبانة. يمثل مجتمع هذه البحث معلمي (اللغة العربية) بمحلية الخرطوم، والبالغ عددهم (200 ) معلماً ومعلمة، تم اختيار (30) معلماً ومعلمة عينة عشوائية بسيطة. بعد تحليل البيانات وصلت الباحثة إلى الإستنتاجات التالية كما يراها المفحوصون: 1. أهداف كتاب الينبوع لمرحلة أساس واضحة. 2. محتوى كتاب الينبوع ملائم للفئة العمرية المستهدفة من التلاميذ. 3. الطرائق المستخدمة في تدريس كتاب الينبوع فعالة. 4. أساليب التقويم المتبعة في تدريس كتاب الينبوع مناسبة. 5. المحتوي في الكتاب تناسب مستوى المتعلمين العقلي. بناء على هذه النتائج يوصى الباحث بالآتي: 1. أن تحرص وزارة التربية والتعليم على تدريب المعلمين؛ لمواكبة التقنيات والتطورات الحديثة للمناهج. 2.أن تهتم وزارة التربية والتعليم بتوفير وسائل تعليمية حديثة بالقدر الكافي. 3. الإهتمام بالأنشطة اللاصفية. 4. إتاحة الفرصة للتلاميذ لعمل بعض الوسائل التعليمية التي تنمي في نفوسهم روح الإبداع والإبتكار.
URI: http://dspace.iua.edu.sd/handle/123456789/5664
Appears in Collections:أطروحات الدبلوم العالي

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Research.pdf68.13 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.