مجلة دراسات تربوية - السنة 7، العدد 07، أكتوبر 2018م http://dspace.iua.edu.sd/handle/123456789/3691 2026-04-28T13:48:30Z 2026-04-28T13:48:30Z فاعلية استخدام الحاسوب في تدريس اللغة العربية لتلاميذ الصف الأول بمرحلة الأساس – مارس 2017م حسن الفكي محمد الفكي http://dspace.iua.edu.sd/handle/123456789/3696 2018-09-07T01:00:27Z 2018-10-01T00:00:00Z فاعلية استخدام الحاسوب في تدريس اللغة العربية لتلاميذ الصف الأول بمرحلة الأساس – مارس 2017م حسن الفكي محمد الفكي 2018-10-01T00:00:00Z واقع الممارسة الفعلية لعقاب التلاميذ بدنياً ولفظياً في المدارس السودانية وبدائله التربوية في الإسلام (دراسة ميدانية بمدارس الأساس ولاية الخرطوم ) إبراهيم الخضر الحسن http://dspace.iua.edu.sd/handle/123456789/3695 2018-09-07T01:00:22Z 2018-10-01T00:00:00Z واقع الممارسة الفعلية لعقاب التلاميذ بدنياً ولفظياً في المدارس السودانية وبدائله التربوية في الإسلام (دراسة ميدانية بمدارس الأساس ولاية الخرطوم ) إبراهيم الخضر الحسن 2018-10-01T00:00:00Z علاقة التفكير البصرى بمجال ومراحل تطور تكنولوجيا التعليم (دراسة تحليلية) طه محمد أحمد طه مطر http://dspace.iua.edu.sd/handle/123456789/3694 2018-09-07T01:00:20Z 2018-10-01T00:00:00Z علاقة التفكير البصرى بمجال ومراحل تطور تكنولوجيا التعليم (دراسة تحليلية) طه محمد أحمد طه مطر 2018-10-01T00:00:00Z مدى استيعاب كتب محور الإنسان والكون ، مرحلة تعليم الأساس بالسودان للمكونات التي خططت في ضوئها (تحديد معايير لاستيعاب القيم في الكتاب المدرسي) أزهري التجاني عوض السيد http://dspace.iua.edu.sd/handle/123456789/3693 2018-09-07T01:00:25Z 2018-10-01T00:00:00Z مدى استيعاب كتب محور الإنسان والكون ، مرحلة تعليم الأساس بالسودان للمكونات التي خططت في ضوئها (تحديد معايير لاستيعاب القيم في الكتاب المدرسي) أزهري التجاني عوض السيد 2018-10-01T00:00:00Z