من أساليب وآداب الحوار في سورة الشعراء وتطبيقاتها التعليمية والتربوية

dc.contributor.author	الرشيد أبوعاقلة دفع الله
dc.date.accessioned	2016-11-21T10:58:55Z
dc.date.available	2016-11-21T10:58:55Z
dc.date.issued	2014-07
dc.identifier.issn	18585213
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/283
dc.description.abstract	يهدف هذا البحث إلي إثبات أن اللغة العربية هي خير وسيلة لاثبات أن اللغة العربية وسيلة للاتصال والإقناع، كما هي وسيلة لتعليم ابنايها، وأن هنالك مهارات في اللغة يستطيع من خلالها الفرد ايصال رسالته بسهولة ويسر. وتوصل الباحث إلي أن الحوار منهج تعليمي يصلح لكل أفراد وموسسات المجتمع البشري ، اما التوصيات فيوصى الباحث بالاستفادة من منهج الحوار والخطابة وتطبيقها في مجال التعليم والتربية ومجالات الحياة الأخرى	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة إفريقيا العالمية	en_US
dc.title	من أساليب وآداب الحوار في سورة الشعراء وتطبيقاتها التعليمية والتربوية	en_US