تصور لمنهج مقترح لتدريس اللغة في المرحلة الإعدادية بالمدارس العربية - الفرنسية ببوركينافاسو : دراسة ميدانية من وجهة نظر معلمي اللغة  العربية

أميرة محمد علي أحمد; غنصور بوكاري مدي

dc.contributor.author	أميرة محمد علي أحمد
dc.contributor.author	غنصور بوكاري مدي
dc.date.accessioned	2017-11-16T09:52:29Z
dc.date.available	2017-11-16T09:52:29Z
dc.date.issued	2017-06
dc.identifier.issn	1858-5191
dc.identifier.uri	http://dspace.iua.edu.sd/handle/123456789/3134
dc.publisher	الخرطوم : جامعة افريقيا العالمية - مركز البحوث والدراسات الافريقية	en_US
dc.relation.ispartofseries	العدد;57
dc.subject	تدريس اللغة العربية	en_US
dc.subject	التعليم في بوركينافاسو	en_US
dc.title	تصور لمنهج مقترح لتدريس اللغة في المرحلة الإعدادية بالمدارس العربية - الفرنسية ببوركينافاسو : دراسة ميدانية من وجهة نظر معلمي اللغة العربية	en_US
dc.type	Article	en_US