أثر طريقة العصف الذهني في تدريس التعبيرالكتابي لدى الطلاب الناطقين بغير العربية ومدى درجة أهمية كل مهارة من مهاراته  من وجهة نظر الطلاب

المستودع الرقمي جامعة افريقيا العالمية

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.iua.edu.sd/handle/123456789/5094

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	أحمد سيد محمد نقد الله	-
dc.date.accessioned	2020-01-28T09:39:28Z	-
dc.date.available	2020-01-28T09:39:28Z	-
dc.date.issued	2018-01	-
dc.identifier.issn	1858 - 5221	-
dc.identifier.uri	http://dspace.iua.edu.sd/handle/123456789/5094	-
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	الخرطوم : جامعة إفريقيا العالمية - كلية اللغة العربية	en_US
dc.relation.ispartofseries	العدد;22	-
dc.subject	العصف الذهني	en_US
dc.subject	تعليم اللغة العربية	en_US
dc.title	أثر طريقة العصف الذهني في تدريس التعبيرالكتابي لدى الطلاب الناطقين بغير العربية ومدى درجة أهمية كل مهارة من مهاراته من وجهة نظر الطلاب	en_US
dc.title.alternative	دراسة تطبيقية على عينة من طلاب قسم دراسات الشرق الأوسط بجامعة دانكوك	en_US
dc.type	Article	en_US
Appears in Collections:	مجلة العربية للناطقين بغيرها - السنة 12، العدد 22، يناير 2018م

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
5.pdf		33.67 MB	Adobe PDF	View/Open