Abstract:
تناولت الباحثة في هذه الدراسة الأجهزة التفاعلية خاصة السبورة التفاعلية لما لها من إمكانات عالية ومتجددة في مجال تعليم اللغات خاصة وأنها هي الأحدث حتى الآن في هذا المجال .
وهدفت الدراسة إلى التعرف على الإمكانات التي توفرها التكنولوجيا الحديثة عند تعليم أصوات اللغة العربية والتعرف على إمكانية الاستفادة من الأجهزة التفاعلية في تعليم أصوات اللغة العربية للناطقين بغيرها . وتأتي أهمية الدراسة في كونها تناقش الإمكانات التي توفرها الأجهزة التفاعلية للمعلم عند تقديم أصوات اللغة العربية للناطقين بغيرها . واتبعت في بحثها المنهج التطبيقي أو التجريبي واختارت طلاب معهد اللغة العربية للناطقين بغيرها كعينة لتطبيق الدراسة
