أثر طريقة العصف الذهني في تدريس التعبيرالكتابي لدى الطلاب الناطقين بغير العربية ومدى درجة أهمية كل مهارة من مهاراته  من وجهة نظر الطلاب

أحمد سيد محمد نقد الله

dc.contributor.author	أحمد سيد محمد نقد الله
dc.date.accessioned	2020-01-28T09:39:28Z
dc.date.available	2020-01-28T09:39:28Z
dc.date.issued	2018-01
dc.identifier.issn	1858 - 5221
dc.identifier.uri	http://dspace.iua.edu.sd/handle/123456789/5094
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	الخرطوم : جامعة إفريقيا العالمية - كلية اللغة العربية	en_US
dc.relation.ispartofseries	العدد;22
dc.subject	العصف الذهني	en_US
dc.subject	تعليم اللغة العربية	en_US
dc.title	أثر طريقة العصف الذهني في تدريس التعبيرالكتابي لدى الطلاب الناطقين بغير العربية ومدى درجة أهمية كل مهارة من مهاراته من وجهة نظر الطلاب	en_US
dc.title.alternative	دراسة تطبيقية على عينة من طلاب قسم دراسات الشرق الأوسط بجامعة دانكوك	en_US
dc.type	Article	en_US