Kindergartens : philosophy - skills - Activities and programs

Abstract

كتاب رياض الأطفال هو عبارة عن خلاصة الفكر لدى مجموعة من التربويين وعلماء النفس والمدربين والمدربات ، والذي يحتوي على خبرات متنوعة من منابع ثروات غنية جمعها فريق الإعداد بقسم الترجمة والتعريب . ويعتبر كتاب عامر بالنشاط والحركة، لأنه يبحث في فلسفة الأطفال عن مراحل خصائص نمو الطفل وتنشئته وتقويمه من عدة جوانب والتعرف على بعض المشكلات التي تواجهه وكيفية حلها لدعم نموه وعلى بعض الإرشادات من أجل تقويمه ومتابعته . كما يشير إلى دور الأسرة الداعمة للحصول على نتائج مرضية . اشتمل هذا الكتاب على عشرة أقسام وكل قسم يحتوي على عدد من العناصر والموضوعات المهمة ، وقد قمت باختيار الفصل الأول و الثاني ثم أضفت إليهما الفصل السابع لأهميته ولترابط موضوعاته بموضوعاتهما . فالفصل الاول: تناول أولاً تعريف الطفولة ( لغوياً ودينياً وتربوياً ) ، وثانياً من حيث الفلسفة والأهداف عند العرب كما احتوى على بعض الأدلة من الآيات القرآنية والأحاديث النبوية وأخيراً على بعض آراء التربويين الغربيين . أما الفصل الثاني : فقد تحدث عن العوامل المؤثرة في نمو الجنين ، وخصائص نموه من سن الرضاعة حتى سن الثامنة ، عارضاً التطورات التي تطرأ عليه كالتطورات الجسدية والإجتماعية والمعرفية والعاطفية . وتناول الفصل السابع : العديد من الأسئلة التي تتعلق بقياس وتقويم شخصية الطفل للتعرف على ميوله ، وقدراته وسلوكه ، وكذلك تحديد أوجه القصور إذا وجدت لديه .