Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.iua.edu.sd/handle/123456789/4450| Title: | الدروس المستفادة من قصة أصحاب الكهف دراسة تحليلية |
| Authors: | عبدالعزيز يوسف الامين بابكر |
| Keywords: | علوم القرآن تفسير القران الكريم |
| Issue Date: | 2019 |
| Citation: | جامعة إفريقيا العالمية - عمادة الدراسـات العليـا والبحث العلمي والنشر - كلية الدراسات الاسلامية - قسم التفسير وعلوم القرآن |
| Abstract: | جاءت هذه الدراسة بعنوان :الدروس المستفادة من قصة أصحاب الكهف. علاج هذا البحث المشكلة الأساسية وهي ماهي الدروس المستفادة من قصة أصحاب الكهف وإلى كم قسم يمكن تقسيمها. هدفت هذه الدراسة إلى ذكر الفوائد والدروس التي وردت في قصة أصحاب الكهف خاصة دون غيرها من القصص التي وردت في هذه السورة المباركة . وهدفت كذالك إلى ربط الأمة بكتاب الله سبحانه وتعلى قراءةً وتدبراً وحفظاً,واستخراج معاني الإيمان وزيادةً من آياته البينات. وهدفت كذالك إلى التضحية من أجل الدين , وهذه ظاهرة ًفي قصة أصحاب الكهف. وهدفت إلى معرفة الدروس العقدية والفقهية والمتنوعة من خلال قصة أصحاب الكهف . وهدفت كذالك إلى الدعوة للإهتمام بتدبر المعاني أثناء التلاوةِ حتى يتيسَّر الحفظ والفهم ولا سيَّما الآيات التي تتكلم عن القصص القرآني ولا سيَّما قصة أصحاب الكهف. وقد استخدم الباحثُ في هذه الدراسة المنهج التحليلي والاستقرائي . وجاءت هذه الدراسة في هيكلٍ يتضمن أربعة فصول وهو كالأتي : الفصل الأول :فيه ثلاث فصول وهي: (أساسيات البحث). الفصل الثاني:وفيه ثلاث فصول وهي:(التعريف بسورة الكهف). الفصل الثالث: وفيه مبحثان:(الدروس العقدية والفقهية المستفادة من قصة أصحاب الكهف). الفصل الرابع:وفيه ثلاث مباحث: (الدروس التربوية و الدعوية والفوائد المستنبطة من قصة أصحاب الكهف). وأوصت الدراسة بالتمسك بالكتاب والسنة والرجوع إلى كتب التفاسير القديمة والحديثة التي سارا أصحابها على خطى السلف الصالح رضوان الله تعالى عليهم. |
| URI: | http://dspace.iua.edu.sd/handle/123456789/4450 |
| Appears in Collections: | أطروحات الماجستير |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| introo.pdf | 1.47 MB | Adobe PDF | ![]() View/Open | |
| reseach.pdf | 1.93 MB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

