Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.iua.edu.sd/handle/123456789/652
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorHamdun Ibrahim Sulayman-
dc.date.accessioned2016-12-24T07:34:52Z-
dc.date.available2016-12-24T07:34:52Z-
dc.date.issued2015-06-
dc.identifier.citation29- 72 مركز البحوث والدراسات الإفريقية - جامعة إفريقيا العالمية .- ع 53 .- س 31 .- ص ص -en_US
dc.identifier.issn18585191-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/652-
dc.publisherمركز البحوث والدراسات الإفريقية - جامعة إفريقيا العالميةen_US
dc.subjectAfrican educationen_US
dc.subjectTanzania educationsen_US
dc.subjectcorruption in Africaen_US
dc.titleInteration of Moral Values in school Curriculum to address Corruption in Africa :en_US
dc.title.alternativeAcase of Tanzaninen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:مجلة دراسات إفريقية - العدد 53، السنة 31، يونيو 2015م

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Integration of Moral Values in School Hamdun Ibrahim Sulayman.pdf231.41 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.