Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.iua.edu.sd/handle/123456789/83
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorأحمد الريح يوسف أحمد أبو عاقلة-
dc.date.accessioned2016-10-10T11:12:32Z-
dc.date.available2016-10-10T11:12:32Z-
dc.date.issued2015-10-01-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/83-
dc.description.abstractيهدف البحث إلى التعرف على الآثار المترتبة على لجوء المعلم للعقاب اللفظي تجاه التلاميذ والتعرف على الضوابط المستخدمة في العقاب البدني من قبل الإدراة المدرسية، واستخدم الباحث المنهج الوصفي، وتوصلت إلى: إن إلغاء العقاب البدنى يؤدى إلى لجوء المعلم للعقاب اللفظى، والذي يعد اسلوب غير تربوي له آثار خطيرة على التلاميذ، كما يتسبب فى ترك المدرسة إذا كثر العقاب، وهو بهذا يعد أحد أسباب التسرب، والبيئة المدرسية إن لم تكن مهيأة فلها أثر في لجوء المعلم للعقاب اللفظى، واوصت بمنع العقاب اللفظي تماماً في حقل التعليمen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherكلية التربية - جامعة إفريقيا العالميةen_US
dc.subjectعلم النفس التربويen_US
dc.subjectالإدارة التعليميةen_US
dc.titleالعقاب البدني واللفظي في ميزان الإدارة المدرسية: دراسة ميدانية في محلية الخرطومen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:مجلة دراسات تربوية - السنة 4، العدد 04، نوفمبر 2015م

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
العقاب البدني واللفظي-1.pdf595.17 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.