Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.iua.edu.sd/handle/123456789/88
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorمحمد علام أحمد-
dc.date.accessioned2016-10-12T06:33:44Z-
dc.date.available2016-10-12T06:33:44Z-
dc.date.issued2012-10-01-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/88-
dc.description.abstractهدفت الدراسة إلى توضيح فاعلية استخدام الحاسوب في تدريس مادة اللغة الغنجليزية بالمرحلة الثانوية – لضعاف الطلاب – الصف الثاني ثانوي – لتوضيح البرمجة والأنشطة والمشاكل والمعوقات التي تواجه التطبيق، والتعرف على واقع استخدام الحاسوب في المرحلة الثانوية لمحلية الخرطوم، واتجاهات معلمي اللغة الإنجليزية في المرحلة الثانوية، استخدم الباحث المنهج التجريبي، والمنهج الوصفي التحليلي، وتوصلت إلى عدة نتائج من أهمها: يعمل الحاسوب بواسطة الحاسوب على زيادة مستوى التحصيل لضعاف الطلبة فى مادة اللغة الإنجليزية – المرحلة الثانوية- مقارنة بالطريقة التقليدية، توجد اتجاهات إيجابية لدى معلمي اللغة الإنجليزية بالمرحلة الثانوية نحو استخدام الحاسوبen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherكلية التربية - جامعة إفريقيا العالميةen_US
dc.subjectطرق التدريسen_US
dc.subjectتكنولوجيا التعليمen_US
dc.titleاستخدام الحاسوب في تدريس مادة اللغة الانجليزية وأثره على ضعاف الطلاب بالمرحلة الثانويةen_US
dc.title.alternativeUsing computer in teaching English language and its effect or weak Student at Secondary stageen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:مجلة دراسات تربوية - السنة 2، العدد 02، أكتوبر 2012م

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
استخدام الحاسوب فى تدريس.pdf535.92 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.