Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.iua.edu.sd/handle/123456789/2055
Title: :أثر طرقتي التدريس المزدوجة : والسمية البصرية التركيبية الإجمالية في تعليم و تعلم القراءة للمبتدئين
Other Titles: دراسة حالة في أطفال الدينكا بولاية غرب كردفان
Authors: عبد المنعم حسن الملك
Keywords: تحصيل الأطفال
أطفال الدينكا
مهارة القراءة
تعليم اللغة العربية
Issue Date: Jan-2005
Publisher: الخرطوم : جامعة إفريقيا العالمية - معهد اللغة العربية للناطقين بغيرها
Series/Report no.: العدد;2
URI: http://dspace.iua.edu.sd/123456789/2055
ISSN: 1858-5221
Appears in Collections:مجلة العربية للناطقين بغيرها - السنة 02، العدد 02، يناير 2005م

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
6.pdf3.65 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.